miércoles, 17 de mayo de 2017

WIKIPEDIA UNA HERRAMIENTA 2.0 QUE FAVORECE EL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO

WIKIPEDIA


Wikipedia es una enciclopedia libre,políglota y editada colaborativamente. Es administrada por la Fundación Wikimedia, una organización sin ánimo de lucro cuya financiación está basada en donaciones. Sus más de 37 millones de artículos en 287 idiomas han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo, lo que hace un total de más de 2000 millones de ediciones, y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede editarlos. https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia


Según versa en las páginas de Wikipedia “el usar las herramientas de Wikimedia  en las aulas provee un entorno académico y educativo en Internet con el cual iniciar a los alumnos en el manejo de estas tecnologías, con el valor añadido que proporciona un entorno controlado, con unos principios de funcionamiento que garantizan la adquisición de otras competencias y valores: la convivencia con otros usuarios, el valor del voluntariado, la importancia de los derechos de autor o el valor del conocimiento. Y con el valor agregado de que  Wikimedia cuenta con herramientas para facilitar la tarea docente.” http://www.wikivisually.com/lang-es/wiki/Wikipedia:Bienvenidos_profesores
A partir de estas consideraciones y con la guía y el criterio docente adecuado, wikipedia,  puede ser  considerada una herramienta más para ser incorporada y de gran utilidad tanto para el educador como para los alumnos, en pos de mejores trayectos de aprendizajes.


Al ser una herramienta que promueve la construcción colaborativa,y que abarca temas de los más diversos, resulta un terreno fértil para el trabajo interdisciplinario como el ejemplo que proponemos en este post y que te puede servir de referencia para que hagas la prueba de editar en wikipedia junto a tus alumnos .

Propuestas de trabajo con Wikipedia

Materias involucradas: Proyecto de investigación e intervención socio comunitaria- geografía- biología- lengua-
Objetivos
Analizar como problemática la vulnerabilidad de los barrios cercanos  a  los  arroyos y al río Paraná, a tener enfermedades vectoriales por la proliferación  de mosquitos.
Actuar como agentes de cambio  aprendiendo como funciona un sitio de contenido abierto, en el análisis de  textos y documentos académicos.


Tarea o actividad a desarrollar

Los datos acerca de la presencia e infestación de un insecto o una enfermedad representan indicadores entomológicos, por lo tanto la presencia y abundancia de los insectos vectores de alguna enfermedad, en una determinada ciudad puede significar un riesgo de brote epidémico de esa enfermedad. Para conocer sobre la enfermedad los alumnos deberán investigar para después poder analizar el riesgo de vulnerabilidad, enfrentando a una situación del mundo real, analizarán y extraerán fotografías de distintos puntos de la ciudad donde la presencia del agua quieta de los arroyos pueda ser causa de la proliferación de mosquitos, lo que no es solo más educativo sino que también es más interesante, por lo que se logra, posiblemente, mayor dedicación a la tarea.
La investigación y análisis se llevará adelante dividiendo a los alumnos en grupos de trabajo.
Evaluación:   Edición en  wikipedia de las conclusiones trabajadas,  con fotos y videos de la experiencia  y otras  obtenidas por wikipedia commons .


Conoce más acerca de wikipedia y su funcionamiento:

Los cinco pilares de wikipedia

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Los_cinco_pilares

Como editar en Wikipedia

Cómo incluir imágenes en un artículo
https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Tutorial_(im%C3%A1genes)

https://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Qu%C3%A9_archivos_subir


Aquí puedes descubrir lo que sucede en Wikipedia, cómo colaborar y algunos recursos de interés.

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